探索特殊教育新路徑，開啟教育科研新征程

法治日報-法制與新聞網(wǎng)訊（李冉 李歡歡）近日，河南省濟(jì)源市特殊教育學(xué)校2024年度市校級開題及中期報告會在學(xué)校會議室舉行。此次開題報告會邀請了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜乙约叭w教師參加。

本次課題報告會共有3個市級和3個校級課題參加，課題主持人分別就各自課題的研究背景、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法以及預(yù)期成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。與會專家在聽取報告后，對課題的選題意義和研究價值給予了充分肯定，同時從專業(yè)角度對課題研究提出了寶貴的意見和建議：在研究內(nèi)容方面，建議進(jìn)一步細(xì)化研究要點(diǎn)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)問題的解決；在研究方法上，提醒要注重方法的適用性和可行性，確保研究數(shù)據(jù)的真實性和有效性；在預(yù)期成果方面，鼓勵形成具有推廣價值的研究成果，為其他特殊教育學(xué)校提供借鑒和參考。

會議最后，學(xué)校黨支部書記常謳東做總結(jié)講話，她激勵課題組全體成員，做課題要圍繞“學(xué)生的發(fā)展”開展，貫徹“真、實、果”的理念?！罢妗币谡鎲栴}，開展真研究；“實”要研究過程真實、扎實；“果”是研究成果要看得見、摸得著、拿得出去，真正做到“教、學(xué)、做、論”合一。并希望全體老師都能找到自己的專業(yè)方向，攜起手來共創(chuàng)特殊教育美好未來。

   編輯：周潔萌