濟源天壇街道開展青少年心理健康服務進社區(qū)活動

法治日報-法制與新聞網(wǎng)訊   為高標準、高質(zhì)量實施2025年河南省重點民生實事項目，扎實推進青少年心理健康服務進村（社區(qū)）行動，切實把實事辦實、好事辦好，推動青少年心理健康服務全面提質(zhì)升級，近日，河南省濟源產(chǎn)城融合示范區(qū)中國共產(chǎn)主義青年團天壇街道工委先后組織太行路學校、濟源實驗小學（西校區(qū)）師生，走進天壇街道驛城社區(qū)“青翼家園”陣地，開展青少年心理健康服務進社區(qū)團輔活動。

5月19日下午，活動邀請國家二級心理咨詢師鄭會平老師，她以“合作共贏”為主題，為現(xiàn)場的學生們上了一堂生動有趣的心理健康課程。

活動伊始，鄭老師通過“遇5拍桌子”暖場，在輕松愉悅的環(huán)境中聚集學生注意力，隨后，接連帶領學生們做了“坐小船”“四指抬人”等團結協(xié)助團輔游戲，現(xiàn)場氣氛緊張又歡愉，學生們不時傳出陣陣笑聲，活動在歡歌笑語中落下帷幕。

5月20日下午，國家二級心理咨詢師陳嬌老師針對在校學生之間互相起外號等問題，以“友好·團結”為主題開展心理團輔。

課堂上，陳老師首先教學生們互助按摩操，讓他們放松身心的同時增進彼此好感，隨后為學生們講了《是蝸牛開始的》繪本故事，故事從蝸牛開始對小豬起外號，嫌它胖為導火索，緊接著小豬笑話小兔子膽小鬼、小兔子數(shù)落小狗大懶蟲、小狗怒懟蜘蛛結的破網(wǎng)、蜘蛛取笑大白鵝呆頭鵝、大白鵝嘲笑蝸牛慢吞吞為一個惡循環(huán)，最后故事以大家之間互相道歉、相互原諒結束。讓學生們明白互相起外號、嘲笑別人是不對的道理，教育孩子們要友好待人。

隨后，“揮揮翅膀”和“蜈蚣翻身”兩個團體游戲將活動引入高潮，孩子們進一步感受到團結友愛的魅力。

下一步，天壇街道團工委將持續(xù)推進青少年心理健康服務進村（社區(qū)）行動，依托“青翼家園”陣地，聯(lián)合轄區(qū)學校，充分發(fā)揮“家校社”聯(lián)動機制作用，共同為青少年的身心健康保駕護航。（杜曉艷）

   編輯：周潔萌